难道只有微微是病人是学生，我就不是吗？”

“我命悬一线，污染缠身，多么渴望有一双手能够拉我一把，拯救我于水火之中。”

“说实话。”

虞老师等她表演完，心平气和道。

“我被污染到了脑子，这些都是脑子不清醒时候的安溪花做得，跟我其实没有什么关系呀！”安溪诚恳道。

虞老师立刻关心道：“污染严重吗？可还有什么不舒服的地方？”

安溪就觉得他这两句说得有点渗人，不是话的内容渗人，是语气跟态度，好像失控了似的。

她张嘴就要问候虞老师，不像虞老师比她更快一步，转身看向管理员，“孩子被污染受到了影响，我们做老师的，当然要给她善后。只是我看了这几扇门怎么都是二楼的门呀？”

“图书馆不是被封闭了吗？我学生脑袋不清楚，怎么就畅通无阻进了二楼，还一连破坏六扇门？”虞老师道：“我不是质疑您，只是安溪同学，班里学生都知道她的为人是最善良可爱的，就算受到污染也不至于搞这么大破坏……退一万步说，她真的做了，破坏门这种事情，难道是一两分钟就能做到的？”

“破坏的时候就没有一点声音吗？”

“您怎么能六扇门之后，才找到她呢？她那会儿，正，”虞老师不着痕迹停顿了一下，“正命悬一线，污染缠身，渴望有一双手能够拉她一把，拯救她于水火之中，她在盼望您的拯救呀。”

安溪叹为观止。

她以为他真的看到报告就生气了，原来是为了赖账开始表演吗？

“你要赖账？”

管理员冷漠道。

“这么说话就太不友善了，您知道的班主任不在，我只是个代课老师，针对这种事情我都要问清楚啊，不然班主任回来我没办法交代。”虞老师道：“要不这样，学生我先带走，这个报告您给班主任？”

“你就是想赖账。”

管理员道。

“虞老师只是个新来的老师，他真的没有参与排挤您的事情。”

安溪在旁边不知道是在拱火还是在提醒虞老师，反正语气是很担忧急切关心的。

“我没被排挤！”管理员。

还有排挤的前提？虞老师。

“我刚来学校，除了我们班的班主任，还不认识其他老师呢。”虞老师欲盖弥彰解释。

管理员眼球炸开两颗，安溪感觉右眼烫了一下恢复过来，左眼灼烧感持续了三四秒钟。

这就是她乖乖听话的原因啊。

一个好说话但是污染强势的管理员，能不打还是不要打。

她拧开保温杯喝了一口，缓解对方污染带来的左眼疼痛。

另一边虞老师就没有这么轻松，管理员两颗眼球炸开的时候，他感同身受般感觉自己的眼睛仿佛也要炸开了，又像有人用针扎进去搅动。

他眨了下眼睛，有温热腥气的粘稠液体从眼眶流出。

安溪这会儿眼力劲很强，立刻递过去湿纸巾：“老师请用。”

虞老师刚要道谢，就听到管理员怒道：

“我没被排挤，倒是你！你叫什么名字，什么时候来学校报告的？谁让你进学校的？谁给你安排进入高三（1）班？为什么你入学没有登记入册！当任课老师也没有拿材料档案来盖章！”

“谁让你进来的学校？！”

“谁！到底是谁！”

虞老师听到这么一串质问，下意识看向安溪，手里的湿纸巾还没用上，模糊的视野看不清楚对方的表情，只是听到又是一连串的声响——

“虞老师看我做什么？爷爷在问你呢，你回答他呀。”

第41章 犯事的安溪受罚的老师

如果面对这场面的是安溪。

安溪会摆摆道理, 说说感情。

都不行？

都不行的话，那就只能把大家的污染都拿出来亮一亮。

她打架也不比交朋友差啊。

她还是很喜欢打架的！

但现在站在这里是虞老师，而比起老师, 管理员明显对作为学生的安溪更宽和。

宽和到对犯事的安溪, 只动口；对一无所知来领取赔偿的虞老师，动口又动污染。

被宽和的安溪像个局外人一样站在旁边看。她心里偷偷盘算，如果两人打起来呢, 管理员打不过就帮一帮管理员，虞老师快被打死，就救一救虞老师。

她还记着呢，微微口腔的病症还得问问虞老师怎么回事。